放宽就地中考条件后,“就地高考”如何破冰?

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课程融合,让育人内涵“厚”起来

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“人机分工教育”老师先

在这一背景下,廖祥忠进一步阐释,教师需要重新定位课程的知识点、难点与未来对接点,"剩下的交给AI,让学生去学习"。

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